Mediennutzung

Medien sinnvoll nutzen – damit Lernen wirklich im Kind entsteht

Digitale Medien können Kinder faszinieren –

doch echtes Lernen entsteht vor allem dann, wenn Kinder sich bewegen, Dinge anfassen und Sinneseindrücke verarbeiten.

Das Lernfundament nutzt Medien deshalb gezielt und bewusst:
nicht als Ersatz für aktives Tun, sondern als Unterstützung, um Bewegung, Wahrnehmung und haptisches Lernen anzuleiten.

Warum wir Medien als hybrides Werkzeug einsetzen

Unsere kurzen MITMACH-Videos sollen Kinder nicht vor den Bildschirm bringen, sondern vom Bildschirm weg in die Handlung führen.
Sie dienen als kurze, klare Anleitung:

• um Bewegungen vorzubereiten
• um Aufgaben zu erklären
• um den Einstieg zu erleichtern
• um Kinder zu motivieren, selbst aktiv zu werden

Das Ziel ist immer:
beGREIFEN statt nur Betrachten.
Die Rolle der Spielleitung – besonders in Kita & Schule
Kinder können jederzeit auch ohne MITMACH-Videos angeleitet werden. Oft ist das sogar die beste Wahl – vor allem in Gruppen. Darum empfehlen wir:

• Die Spielleitung schaut sich das MITMACH-Video vorab an
• Sie erhält wertvolle Tipps für Aufbau, Ablauf und Impulse
• Danach leitet sie die Kinder aktiv an – ohne Bildschirm
• In Kitas, Schulen und Kleingruppen ist diese Form immer vorzuziehen

So bleiben Kinder im Kontakt, in der Bewegung und im Lernen mit allen Sinnen.